成功书籍读后感

来源:DoLike.CN 时间:2017-05-20 18:15:30 责编:admin 人气:

成功书籍读后感(一)

因为听了孙路弘老师的课程后,才开始关注他的书籍的。孙老师的课程,不像有些培训讲师的,听的时候热潮澎湃,听完之后就无所适从了。孙老师的培训中许多观点非常新颖,整个2天的讲课过程中有非常多的实例。当时听完课程我就提问,孙老师平时都看什么书和报纸的。回来后也还是很好奇于孙路弘老师的博学。网上一查后就发现了,孙老师的这本书了。

其实我看书是有点懒惰的,如果是那种我喜欢的书,我可以一口气看完,但是大多情况下,看书的间隔会比较长,但是这次却是个例外。从图书馆借来后,第一次阅读我就开始喜欢上了。本书不像很多教科书,行文非常的口语化,就好像对面坐着孙老师在和你聊天,书里面没有讲大道理的空洞的语言,而是很朴实的作者的亲身体验和教诲,这和看一个人的博客一样轻松。经常会看到某处而会心一笑,因为共鸣的东西实在太多了。因为工作的缘故和一些忙碌的事情,我还是用了3个集中的时间把这本书看完了,如果去掉中间的间隔,我大致用了连续性的6个小时看完了本书,分别是3个连续的两小时。

这本书虽然是讲成功销售要读的书,但是开篇第一章节关于如何选书和如何读书的阐述却是全书的精华。而且这些阅读的法则可以推广到其他学科和生活之中。孙老师的二八法则,集中优势精力法则,递进法则,好为人师法则都是可谓字字珠玑,简单而又实用。对于一个主题的要选一本教科书和一本店名书,要选着,不要选编着。这些很简单的操作方法,让读书非常容易去实行。孙老师并没有为他的真知灼见去套什么高深的理论和解说。这点和很多国内的学者非常不同。国内很多所谓的学者出的书,其实都是一些陈词滥调,但是却很喜欢去硬搬一些所谓的新理论和学说老装饰自己的隔夜饭。在这点上,是我们要好好学习的。

另外,这次阅读体验最大的一个收获就是开始养成做读书PPT的习惯。以前对于读的书也会做一些记录或者摘抄,但是并没有像孙老师说的那样,进行做PPT,然后演讲给别人听。这次开始尝试做PPT,然后打算作为培训讲座给公司内部的成员分享。另外也会相应的对PPT的读书,做一份文字表述的读后感,相辅相成的训练自己的系统逻辑能力和文字表达能力。

回到销售这个主题,孙老师推荐的24本书,我想他应该都是仔细读过的,书里面经常会出现,孙老师引用某本书,某一页的,某一章,都是信手拿来,驾轻就熟。可见孙老师自己在阅读上的功力有多么深厚了。这本书中推荐的很多书籍在国内已经买不到,这点让人真的觉得国内现在的图书市场参差不齐,一些粗制滥造的书,经过包装反而大行其道。而真正的好酒却都在巷子里面藏着。结合我自己的工作,近期内会重点关注的几本书是《影响力》,《销售的第一修炼》,《SPIN销售巨人》,《用脑拿订单》,《销售管理》,《销售人力资源管理》。会按照书本里面的阅读法则,进行演练,做成PPT分享给其他人。

成功书籍读后感(二)

《成功一定有方法》,它是一本极具感染力的励志书籍,读后收益颇深,它改变了我的思维结构和行为方式;它像一个老师,指导我怎样做好自己,怎样激励别人,怎样实现自己的人生目标。

(一)成功始于心动。

哲学家苏格拉底对求学者说:要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你求生的欲望一样,追求成功亦如此,要成功,必须有强烈的成功的欲望。成功来源于“我要”。不是自己的能力在起作用,而是自己的想法在起作用。只要有了这一想法,你就会去找使你成功的方法。

(二)成功需要牢固的信念。

信念是支撑你生命的一种力量。人的行动应有一定的目标性,帮你达成目标的就是执着的信念,相信自己是最棒的,告诉自己一定成功。信念,其实就是给了自己一个期望。一个合理的期望会加固自己的信念。信念还给了自己一种态度,那就是用“积极、努力、信心、决心、恒心、雄心、爱心”混合构筑的意志力。把握住自己的方向,用信念支撑,达到成功的彼岸。

(三)成功需要方法和智慧

成功是每一个人与生命同在的梦!用科学的方法指导你的行动,才会让你在成功路上一步一步迈进,比如一个高三学生要想取得高考成功,必须搞好高三复习,复习就是巩固基础、储备知识、提高能力。工欲善其事,必先利其器,好的学习方法就是学习进步的工具和武器。

学有常法,但无定法,在学习上有一定规律可循,要养成一个好习惯,提高效率,争取更大的进步。(1)注意课堂听讲。停进去、想明白、记下来。课堂调动多个思维器官。(2)课后学习,加强复习,查漏补缺,勤思好问。(3)全面发展,消灭弱科。(4)端正学习态度,培养坚韧不拔的学习毅力,还要提高心理承受能力,培养健康的心理素质。

有竞争,就有胜负,尽可能稳中求进,但对考试中出现的挫折要冷静,认真分析原因,寻求科学方法。

(四)胜不骄,败不馁是成功者的必备的心理素质

成功带给你的是喜悦,失败带给你的是痛苦,但过后必须冷静地分析,重新迈好下一步。

失败是残酷的,他残酷得甚至不能给失败者一点同情。曾在电影中看过,马术表演的马,腿关节受到重创,主人不得不把他打死。别人问为什么呢?他说:身为一匹马,不能跑了,就算活着,又有什么意思?这个故事是残酷的。但他告诉你“你必须成功,因为你不能失败”。另外还要永葆“现在成功”的进取心。

你虽然有了一点成就,但只要不继续努力,虚心学习就会被人击倒。不要认为成功一次就可以了,也不要人为过去的光荣可以永久的肯定。“现在的成功”是重要的,而现在马上便成为过去,下一刻又得有下一刻的成功。

总之,成功需要一定的方法,需要你的信念,你的态度和毅力。还需要你把握机遇,有顽强拼搏的斗志和克服困难的勇气。面对挫折与失败的考验,把握你生命的航向保持旺盛的精力。只有这样,才会让自己成为成功者。

成功书籍读后感(三)

《高效能人士的七个习惯》这本书的确是一部人人都能受益的好书,何止是高效能人士的习惯,我觉得对每一个人而言,如果能遵循书中所言,让自己真正拥有其中的好习惯,我想,收获的一定是快乐、充实的人生-----无论你是从事什么行业,处于什么地位。

读书之后,我首先想到的是自己是一名小学教师,一名小学低年级的教师,如何让自己受益的同时,让我们的孩子受用终生呢?简单谈一下自己的想法吧!

一、先改变看法,再改变做法。

看法往往左右我们的做法。作为一名教师,我们可能会再不自觉中把孩子分了等级,并且会在不经意间形成了一些定势,对孩子有了不同的看法,这就禁锢了我们的思维和做法。这样的危害是极大的。尤其是对小学阶段的孩子,他们的品格、习惯等尚处在模糊探索形成阶段,今天做的不够好,并不意味着明天不好或者将来不好。我们要先从自身找一找,哪些需要先改变,然后不断调整做法。例如:一年级习惯形成阶段,个别孩子两个月不能形成的好习惯,有些孩子两个星期已经形成,并且做得很好。我们是不是一样喜欢他,鼓励他,期待他?我们的眼神、动作、言语有没有透露出一些定势思维的影子(不是优生,是淘气生,差人一等)。或许这不起眼的、不经意的小细节正传递给了孩子负面信息(我在老师眼里不是好孩子、好学生?我不行?我不如别人?)日久天长,孩子的自尊心、自信心会大受挫伤。我们要改变,就一定要做到:在我眼里,所有的孩子都是可塑、能改变的,要坚持用一样充满关爱的期许的眼神、动作、语言对待他,哪怕是在严肃批评他的时候。遵循这样的原则,我们就会不断调整自己的做法,发自内心的不停地反思自己,改变自己,以致使孩子们都能在我们的教育指导下健康快乐成长!

二、七个习惯变变脸,传给我们的孩子。

我们要把七个习惯内化吸收,然后用孩子能理解和听懂的语言传给他们,并力求以身作则、潜移默化影响我们的孩子。

第一、“积极主动、以终为始、要事第一”前三个习惯,我归结为一句话“自己的事情自己做好!”告诉孩子:学习、纪律、劳动、卫生等各个方面,一定要自己积极主动的去做好,从上课的坐、听、写字姿势、站队、走路等等,每一件小事做起,让自己天天有进步,自己提醒自己应该怎样做,不要总让老师、家长或者同学提醒,要用自己的大脑想,用自己的行动证明,我一样能做得很好!让孩子们明白来学校不只是学习知识,更要学会做人、做事,要做一个合格、优秀的小学生。

第二、“双赢思维、知彼解几、综合统效”三个习惯,我归结为“团结互助、共同进步!”告诉我们的孩子:要学会了解周围的小朋友,会发现别人身上的优点和长处,默默学习;发现缺点和不足,自己不学,还要帮他指出来改正,就这样互相帮助,共同进步!

我还让孩子以小组为单位,渗透互帮互助的理念,教给他们集体的做法,让每个孩子都懂得自己学习得不够好,各种事情做得不够好,小组里的同学、班里的同学,还有老师都会着急,都会尽力帮他,为他加油鼓劲!

第三、“不断更新的习惯”,我这样告诉孩子:“睁大眼睛,时时处处学习有用的知识!”要学会向所有的人,在所有的场所里,认真睁大自己的眼睛看,用耳朵好好听,用大脑记下有用的信息。可以学习的地方当然不只是在课堂上。例如:每周的升国旗活动,对于国旗下讲话的内容,我都会在升旗前提醒孩子注意听,回到教室之后,问问孩子,你都听到什么?有什么收获?并及时表扬奖励认真听,动脑记住的孩子,以有效培养孩子们时时处处留心、用心学习的好习惯。令我欣慰的是,班中的孩子几乎个个都爱学习、爱劳动、爱讲卫生、爱助人为乐等,尽管他现在还有一些好习惯没有形成,还考不了满分,还有不少不明白、不会做的题或者写错的字,但是他始终在努力,想做好学生;喜欢上学,热爱学习,把学习当成乐事;尽管他力气小,个子矮,但同样能在冷风中勤劳地捡起每片树叶而无怨言,洗干净自己的小手帕,乐此不疲地把门窗擦亮。我们班年龄最小、个子最矮的可爱小女孩----高鑫宇,居然还在家里自觉学习后,帮妈妈扫地、洗碗、洗衣服等,读着孩子妈妈的来信,体味着孩子令人惊喜的变化,莫名的幸福感涌上心间。

总之,作为一名教师,尤其是一名小学教师,我们面对的是孩子----祖国的未来,肩负的重任可想而知。为自己负责,为社会、为祖国负责,我们必须要努力,要用心教书育人,要不断读书学习,因为我们的言传身教意义深远。尽心尽力去做高效能教师,争取培养出一批批高效能学生吧!